sexta-feira, 11 de dezembro de 2015

Recomendações para apresentação dos trabalhos


APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

Caros(as) participantes e debatedores(as) da 4ª Mostra, 

As Rodas de Conversas para apresentação, socialização e problematização de experiências e de reflexões em Extensão Popular constituirá um espaço privilegiado em nosso evento, compromissado em propiciar momentos para que todas as pessoas possam conhecer a riqueza e a diversidade das iniciativas de Extensão Popular país afora, bem como sua criatividade, força, resistência e suas diversas possibilidades/caminhos metodológicos. Ainda, esperamos que tal espaço favoreça o compartilhamento, diálogo e confronto de ideias, sentimentos, reflexões, posicionamentos e teorias em Extensão Popular.

Freireanamente, como se pode perceber pelas palavras acima, esperamos que esse seja um espaço de aprendizagem para todas e todos, onde cada um(a) ensine, e cada um(a) aprenda, de tal maneira a sairmos mais fortalecidos(as), enriquecidos(as) e inspirados(as) em continuar construindo a Extensão Popular em nosso cotidiano. Certamente, se nos abrirmos à escuta e ao diálogo profundo e verdadeiro, sairemos todas e todos com novas ideias, outras perspectivas e novos direcionamentos para qualificarmos e, quiçá, reorientarmos nossos empreendimentos em Extensão Popular!
Para tanto, exercitar o direito de fala será fundamental; mas, tanto quanto, será importante se dedicar à escuta sensível, sincera e crítica do(a) outro(a), de suas experiências e de suas reflexões.

Nesse sentido, para potencializar nossos diálogos, nas apresentações de experiências e reflexões, sugerimos as seguintes orientações:
ü  Os trabalhos deverão ser apresentados no tempo de 10 min com tolerância de até 5 minutos, sendo o máximo, então, de 15 minutos;

ü  Esse tempo de apresentação se aplicará a todos os trabalhos, sem exceção, e independentemente da linguagem. A ideia é que, independente da linguagem, o(a) autor(a) utilize esse tempo para compartilhar, da maneira e expressão que achar melhor, suas experiências e reflexões;

ü  Sendo assim, os trabalhos apresentados em formato de vídeo não serão exibidos integralmente nas sessões de apresentações de trabalho. Caso queiram apresentar seus vídeos, os(as) autores(as) deverão editá-los para respeitar o tempo de apresentação de cada experiência;

ü  Ainda no que tange aos vídeos, serão exibidas sessões, em uma sala especial, no Espaço Cine Extensão Popular, no dia 17, com a íntegra de todos os vídeos aprovados na 4ª Mostra;

ü  Os locais de apresentação terão disponíveis: data-show, computador e sistema de som, desde que requisitados com antecedência pelos(as) apresentadores(as) por meio do endereço http://goo.gl/forms/kk2WlKKd0M ;

pós a apresentação de cada experiência (em até 15 minutos), o(a) debatedor(a) terá 5 minutos para tecer comentários e reflexões com base na experiência, e poderá abrir para até 10 minutos para considerações de outras pessoas da roda;

ü  Ao final de todas as apresentações da Roda, o(a) debatedor(a) terá 10 minutos para fazer sínteses e considerações finais, e abrirá para 20 minutos de considerações e encaminhamentos da plenária;
ü  Para apresentação dos trabalhos sugerimos que usem a criatividade! Para que tenhamos um encontro bem diverso de saberes e formas de diálogos, convidamos a todas e todos para inovarem ao compartilharem suas experiências!

segunda-feira, 7 de dezembro de 2015

Informações sobre o alojamento




Informações Sobre o Alojamento Solidário


Local:
 O alojamento será na sede social do Diretório Central de Estudantes- DCE/UFPB (localizado entre o Centro de Vivências e a Capela – nas proximidades do Restaurante Universitário).

O que levar:
- Material de higiene pessoal;
- Colchonete, colchão de ar ou saco de dormir (de preferência o que for mais leve e confortável pra você);
- Roupa de cama, lençol e toalha de banho;
- Papel higiênico;
- Copo, prato e talher para o café da manhã.

Orientações do espaço:
- Não será permitida a entrada de pessoas não identificadas como participantes da 4° Mostra;
- Estará proibido o uso de drogas (lícitas e ilícitas) nas dependências do DCE;
- O alojamento estará disponível apenas nos dias 15, 16, 17 e 18 de dezembro;
- O espaço físico estará disponibilizado para aproximadamente 60 pessoas, e dispõe de 5 salas e 1 auditório, 1 cozinha e  4 banheiros (sendo dois masculinos e 2 femininos, com 4 sanitários e 2 chuveiros no total).

Orientação para os dias da Mostra:
- Iremos contribuir com o café da manhã dos dias 16, 17 e 18 de dezembro, sendo as demais refeições por conta de cada participante;
- Dentro do Campus/UFPB e ao redor, há lanchonetes, mercadinhos e restaurantes que disponibilizam refeições por um preço acessível e com um variado leque de opções (mais detalhes podem ser passados nos dias de realização do evento)
- Caso queiram trazer comidas, o DCE dispõe de uma geladeira para armazenar os alimentos, e a Comissão Organizadora está tentando viabilizar um fogão;
- A temperatura de João Pessoa atualmente está variando de 23°C a 32°C, portanto venham com roupas leves e confortáveis;
- Caso tenham, tragam instrumentos musicais e produtos regionais para animar e partilhar entre o grupo;
- No período da Mostra, as demandas que dizem respeito à limpeza e a preparação da alimentação serão feito de modo coletivo (mais detalhes serão repassados no evento).

terça-feira, 17 de novembro de 2015

Relação de Trabalhos Aprovados na 4ª Mostra Nacional de Experiências e Reflexões em Extensão Popular



Olá pessoal,

Estamos divulgando a lista de resultado dos TRABALHOS APROVADOS na 4ª Mostra Nacional de Experiências e Reflexões de Extensão Popular. Contatos também estão sendo realizados pelo e-mail participantes que submeteram o arquivo.

Foi com alegria imensa que recebemos e avaliamos todas estas experiências. Ter este contato foi engrandecedor para nós, pois pudemos ver neles grandes potenciais geradores de discussões, inquietações e muitos novos aprendizados. Sabemos que a Educação Popular aponta uma série de caminhos para a formação e o trabalho nas mais diversas realidades brasileiras, agradecemos suas disposições ao compartilhá-los.

Dividimos abaixo os trabalhos por seções, sendo listado apenas seus títulos.

Congratulamos a todos os aprovados e esperamos a todos e todas em dezembro.

Em breve estaremos dialogando com os participantes sobre as informações principais sobre alojamento, programação, informações úteis sobre a cidade e outros elementos. Qualquer dúvida estamos a dispor por E-mail ou Facebook.

Abraços!


 
CATEGORIA 1 NARRATIVAS E RELATOS       

RESUMOS
  1. INCENTIVANDO O PROTAGONISMO E GERAÇÃO DE RENDA EM MULHERES PERTENCENTES AO UM GRUPO DE EDUCAÇÃO POPULAR POR MEIO DE CAPACITAÇÃO EM PRODUÇÃO DE DOCES PERSONALIZADOS         
  2. A INSERÇÃO DO PALHAÇO CUIDADOR NA ÁREA HOSPITALAR: DESAFIOS E BARREIRAS    
  3. O PAPEL SOCIAL DO PALHAÇO CUIDADOR NO ÂMBITO HOSPITALAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE   
  4. BÁSICA À SAÚDE: construindo saberes num projeto de extensão universitária 
  5. Inserção do estudante de Enfermagem na militância em saúde através da extensão popular   
  6. MINHA PALAVRA É UM TIRO: A INVENÇÃO DA VELHICE, UMA EXPERIÊNCIA NO CENTRO DE CONVIVÊNCIA DO IDOSO CAMPINA GRANDE-PB     
  7. O OLHAR DA EDUCAÇÃO POPULAR NAS VIVÊNCIAS DO ERIP EM MUNICÍPIOS PARAIBANOS           
  8. O Outro lado da formação acadêmica        
  9. PALHASUS E O CUIDADO: PROMOVENDO A SAÚDE E DIGNIDADE HUMANA DOS IDOSOS  
  10. REFLETINDO SOBRE A PROMOÇÃO DE EMPODERAMENTO REALIZADA ATRAVÉS DE AÇÕES DESVOLVIDAS COM MULHERES TITULARES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA 
  11. A casa, o campo, o verde e o sol: retrATOS do ENEC 2015        
  12. Vivência em comunidade Campart 2 - Rio Tinto/Pb          

  1. ARTIGOS     
  2. Contribuições da Extensão Popular à Educação de Educadores no Programa de Extensão “Tecelendo” da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia       
  3. ENTRELAÇANDO SABERES E AFETOS NO EUFROZINO     
  4. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM POESIA OCUPACIONAL: RELATOS DE UM COTIDIANO POETIZADO 
  5. GRUPO DE ESTUDOS PREPARATÓRIO PARA O ENEM – GEPE: REFLETINDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DO “QUARTO DE DESPEJO”      
  6. O Trabalho com Idosos na Experiência de Extensão na Fundação Fé e Alegria CEDEC Boa Esperança e sua contribuição na formação profissional em Serviço Social

PRODUÇÕES ARTÍSTICAS E POÉTICAS          
  1. CADERNO DO SABER: (RE)CONSTRUINDO A HISTÓRIA DO ASSENTAMENTO AOS OLHOS MIRINS         

RESUMOS EXPANDIDOS
  1. A Extensão Popular como prática transformadora da formação em saúde, onde aprendizados significativos ultrapassam a sala de aula: um relato de experiência
  2. O compromisso do extensionista com a transformação social: a vivência com os indígenas na Paraíba           
  3. UM NOVO OLHAR PARA FORMAÇÃO A PARTIR DA EDUCAÇÃO POPULAR       
  4. Vivências em Educação Popular: uma reflexão sobre a importância e mudanças na minha formação universitária   
  5. VIVÊNCIAS TRANSFORMADORAS NO ASSENTAMENTO RURAL CAMPART II EM RIO TINTO, PARAÍBA

VÍDEOS
  1. PRA QUE(M) SERVE O SEU CONHECIMENTO?         

IMAGENS
  1. ENTRELAÇANDO SABERES E AFETOS NO EUFROZINO     
  2. A casa, o campo, o verde e o sol: retrATOS do ENEC 2015        

CATEGORIA 2  PESQUISAS E SISTEMATIZAÇÕES

RESUMOS
  1. A CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA COMUNITÁRIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR: ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE E PARTICIPAÇÃO POPULAR   
  2. A CONTRIBUIÇÃO DA EXTENSÃO POPULAR NO PROCESSO FORMATIVO DE GRADUANDOS DE SERVIÇO SOCIAL  
  3. A Extensão Potencializando a Saúde Mental na Atenção Básica: Visão dos Extensionistas      
  4. A INFLUÊNCIA DE SER PALHAÇO CUIDADOR NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE FISIOTERAPIA        
  5. A relação da Universidade e Movimentos Sociais a partir da Extensão Popular  
  6. Catando letras e contando histórias 
  7. CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO DE DIÁLOGO: PARTICIPAÇÃO SOCIAL E EMANCIPAÇÃO, INSPIRADOS NA EDUCAÇÃO POPULAR          
  8. EXTENSAO UNIVERSITÁRIA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE  ENSINO-APRENDIZAGEM           
  9. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA A PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO POPULAR NO MUNICÍPIO DE CUITÉ-PB         
  10. Curso Básico em Língua Inglesa para a Formação de Empreendedores 
  11. Dialogando sobre o cuidar através da Educação Popular em Saúde com Agentes Comunitários de Saúde em Recife-PE           
  12. Economia Solidária e Agricultura Familiar: uma experiência do coletivo de mulheres do território do Potengi no Rio Grande do Norte       
  13. EDUCAÇÃO POPULAR E A PROMOÇÃO DA INTEGRALIDADE DO CUIDADO NO TRATAMENTO DA HIPERTENSÃO E DA DIABETES: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA DE JOÃO PESSOA/PB   
  14. EDUÇAÇÃO POPULAR E A PROMOÇÃO DA SAÚDE NO CONTEXTO DA PUERICULTURA: UMA EXPERIÊNCIA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE EM JOÃO PESSOA-PB
  15. EDUCAÇÃO POPULAR E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA NO ASSENTAMENTO BAIXÃO NA BAHIA  
  16. EDUCAÇÃO POPULAR E O CUIDADO EM ENFERMAGEM NA COMUNIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA         
  17. FORMAÇÃO SÓCIO-POLÍTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ECONOMIA SOLIDÁRIA COM CRIANÇAS EM FELIPE CAMARÃO         
  18. GRUPO DE IDOSOS: EXTENSÃO POPULAR EM UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA
  19. INFLUÊNCIA DA EXTENSÃO POPULAR NA FORMAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA DA ATENÇÃO BÁSICA         
  20. Periferia dos Sonhos: construindo diálogos dentre e fora da Universidade.         
  21. PRÁTICAS INTEGRAIS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE E NUTRIÇÃO NA ATENÇÃO BÁSICA (PINAB): UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO POPULAR
  22. Projeto de extensão ECOS DA ÁFRICA NO CEARÁ: Capoeira na comunidade (Redenção, Antônio Diogo e Guaiúba): Experiências multiculturais na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Redenção-CE (2014 e 2015)
  23. PROMOÇÃO DA SAÚDE NO GRUPO DE TERAPIA COMUNITÁRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA DE JOÃO PESSOA/PB        
  24. VISITA DOMICILIAR: RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA ATRAVÉS DO DIÁLOGO, PROMOÇÃO DA SAÚDE E VALORIZAÇÃO DO OUTRO         

RESUMO EXPANDIDO
  1. ESTÁGIO NACIONAL DE EXTENSÃO EM COMUNIDADES REALIZADO NO QUILOMBO DO GURUGI, CONDE-PB         

ARTIGOS
  1. O OLHAR DA EDUCAÇÃO POPULAR NAS VIVÊNCIAS DO ERIP EM MUNICÍPIOS PARAIBANOS           
  2. PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA PARA O APRENDIZADO NO COTIDIANO DOS ESCOLARES: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO FISIOTERAPIA NA COMUNIDADE
  3. EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA EM ANTONIO GRAMSCI - ENSAIO DE CONTEXTUALIZAÇÃO SOB O PRISMA DA FILOSOFIA DA PRÁXIS      
  4. Contribuição da Educação Popular para o Serviço Social na contemporaneidade         
  5. CINECLUBE: EXTENSÃO, ALIMENTAÇÃO E EMANCIPAÇÃO EM UMA ÚNICA PROJEÇÃO.      
  6. CIRCUITO INTERCULTURAL DE VIVÊNCIAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A(S) DIVERSIDADE(S) NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTÍNUA  
  7. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE NA CIDADE DE SANTOS    
  8. ENSAIO SOBRE LITERATURA, ESPAÇO E TEMPO A PARTIR DE JAMES JOYCE, THOMAS MANN E MARCEL PROUST  
  9. POBREZA, EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO NO CONTEXTO DA CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL           
  10. REPASTO LITERÁRIO A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO VIA PARA PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL          
  11. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO PRISIONAL: UMA PROPOSTA EDUCATIVA DIALÓGICA
  12. Desafios e aprendizados no processo de construção da agroecologia no Acampamento Zé Maria do Tomé / Chapada do Apodi    
  13. SAÚDE COM OS IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS: Caminhos traçados com base na Extensão Popular           
  14. EDUCAÇÃO POPULAR: EM FAVOR DE QUEM? DE QUÊ? PARA QUÊ? PARA QUEM?   
  15. OLHARES SOBRE A EXTENSÃO POPULAR EM SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS DOS ESTUDANTES SANTOMENSES NA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA (UNILAB): Proposta de desenvolvimento e implementação 
  16. PARA GOSTAR DE LER, É PRECISO APRENDER: relato da experiência de leitura e com a leitura 
  17. Inclusão digital para a ação social - Movimento em Rede 
  18. Educação em saúde a partir da prática do Agente Comunitário de Saúde: algumas reflexões  
  19. CIRCUITO INTERCULTURAL E VIVÊNCIAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (CIVEJA): EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA POPULAR EM MOVIMENTO NA UNILAB

CATEGORIA 3  LINGUAGENS ARTÍSTICAS E POÉTICAS

VÍDEOS
  1. A extensão popular e arte no fazer em (na) Saúde: o Sarau da Rua Balsa das 10          
  2. A arte do cuidado no ambiente hospitalar
  3. ILHAS DE CONHECIMENTOS COMPARTILHANDO PRÁTICAS E SABERES EM 2015 EM VIVÊNCIAS ACADÊMICO COMUNITÁRIAS DE EDUCAÇÃO POPULAR
  4. LouCURE-se: a sua loucura parece um pouco com a minha!      
  5. Nutrição e Música no PET: uma mistura que a extensão sabe fazer        
  6. O PAPEL DA EXTENSÃO NA INCLUSÃO SOCIAL E EMPODERAMENTO DE MULHERES TITULARES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE CUITÉ
  7. Projeto de extesão voltado para contribuição de mudanças sociais promovendo visita do grupo ‘’ Vida Nova ‘’ ao campus da UFCG em Cuité –PB        
  8. PROMOÇÃO DA SAÚDE E ARTE: A PECA “ATÉ QUANDO?” NA MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA GARANTIA DO DIREITO À SAÚDE.         
  9. Núcleo PENSO: As diversas formas de fazer nutrição      

POESIAS
  1. SOLIDEZ      
  2. O Movimento Popular de Saúde da Paraíba          
  3. Cordel: O Agente Comunitário de Saúde    

IMAGENS
  1. EXTENSÃO EM PARIPIRANGA, BAHIA, MOSTRADA PELAS LENTES FOTOGRÁFICAS  
  2. Trilhando caminhos pela estrada de terra: construindo saberes e (re)significações assentadas 
  3. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA A PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO POPULAR NO MUNICÍPIO DE CUITÉ-PB

segunda-feira, 13 de julho de 2015

Apresentando

16 a 18 de dezembro de 2015

João Pessoa-PB - Universidade Federal da Paraíba
Campus I



Nos dias 16 a 18 de Dezembro de 2015, a cidade de João Pessoa-PB, sediará a 4ª Mostra Nacional de Experiências e Reflexões em Extensão Popular. Nosso objetivo é promover o diálogo entre os diversos extensionistas populares do Brasil e suas mais diversas experiências, principalmente os membros da Articulação Nacional de Extensão Popular, visando o fortalecimento de sua organização política e o planejamento estratégico de suas ações no campo da educação popular, da educação popular em saúde, e da interface dos movimentos sociais com a universidade. A mostra será um encontro rico em reflexões à luz da Educação Popular, nela haverá conversas com atores de diferentes realidades sociais, de modo a compreender suas potencialidades, desafios e inéditos viáveis da sua experiência.


QUEM PODE PARTICIPAR? 

  • Membros da Articulação Nacional de Extensão Popular - ANEPOP;
  • Membros dos Coletivos Nacionais de Educação Popular;
  • Estudantes, técnicos(as) e docentes de instituições formadoras;
  • Protagonistas de práticas da Extensão Popular;
  • Trabalhadores(as) sociais dos campos da saúde, educação, assistência social, dentre outros;
  • Protagonistas de movimentos e práticas populares e de Educação Popular.
  • Todos que tenham interesse pela temática.



Realização:

- Programa VEPOP-SUS - Vivências de Extensão em Educação Popular e Saúde no SUS
- Articulação Nacional de Extensão Popular (ANEPOP)
- Grupo de Pesquisa em Extensão Popular (EXTELAR)
- Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Apoio:

- Ministério da Saúde - Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde (SGTES) e Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa (SGEP)
- Ministério da Educação - Programa de Apoio a Extensão Universitária (PROEXT)
- Centro de Ciências Médicas (CCM)
- Centro de Ciências da Saúde (CCS)

Participação na construção compartilhada e Comissão Organizadora:

- Programa Interdisciplinar de Ação Comunitária (PIAC)
- Projeto PalhaSUS
- Projeto Educação Popular e Atenção à Saúde da Família - PEPASF
- Programa Práticas Integrais de Promoção da Saúde e Nutrição na Atenção Básica - PINAB
- Estágio Nacional de Extensão em Comunidades - ENEC
- Projeto Enfermagem na Comunidade
- Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Extensão e Ensino em Economia Solidária e Educação Popular - NUPLAR
- Núcleo PENSO - UFCG
- ANEPS - Articulação Nacional de Movimentos e Práticas de Educação Popular e Saúde
- REDEPOP - Rede de Educação Popular e Saúde
- Grupo de Trabalho de Educação Popular em Saúde da Associação Nacional de Pós-graduação em Saúde Coletiva





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